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      ☆ 2、在課程結束之后,授課老師會留給學員手機和E-mail,免費提供半年的課程技術支持，以便保證培訓后的繼續消化；
      ☆3、合格的學員可享受免費推薦就業機會。
      ☆4、合格學員免費頒發相關工程師等資格證書，提升您的職業資質。

一、 寫作邏輯在寫作中的應用
1、 寫作邏輯的金字塔結構
? 案例分析：從一封郵件談起
? 總結與分享：在郵件中如何簡明扼要地表達中心思想
2、 如何構建金字塔結構
? 自上而下法
? 自下而上法
? 幾種公文的常見模式
? 案例演示：未用金字塔結構的案例與應用金字塔結構的案例對比
3、 金字塔中的子結構
? 縱向的疑問/回答式對話
? 橫向的演繹或歸納邏輯
? 講故事式的序言結構
? 幾種公文的常見模式
? 案例演示：未用金字塔結構的案例與應用金字塔結構的案例對比
4、 文章序言部分的具體寫法
? 序言部分的寫作順序
? 序言部分的幾種常見模式
? 實戰演練：《工作總結》等文書的序言描述
5、 演繹與歸納的區別
? 什么是演繹
? 什么是歸納
? 如何使用演繹與歸納
? 案例演示及體驗：《通知》等文書的內容結構

二、思考邏輯在表達及溝通中的應用
1、 確定邏輯順序
? 邏輯順序的類型
? 關鍵思維方法
? 案例分析：向上級領導的報告與總結的口頭匯報
2、 概括分組思想
? 避免使用“缺乏思想”的語句.
? 遵守“相互獨立/完全窮盡”（MECE）的原則
? 行動性思想分組的要求
? 描述性思想分組的要求
? 案例分析：項目狀態匯報
3、 實戰體驗：在會議中的工作匯報