 班級(jí)規(guī)模及環(huán)境--熱線:4008699035 手機(jī):15921673576( 微信同號(hào)) |
| 每個(gè)班級(jí)的人數(shù)限3到5人，互動(dòng)授課， 保障效果，小班授課。 |
| 上間和地點(diǎn) |
上部份地點(diǎn)：【上海】同濟(jì)大學(xué)(滬西)/新城金郡商務(wù)樓(11號(hào)線白銀路站)【深圳分部】：電影大廈(地鐵一號(hào)線大劇院站)/深圳大學(xué)成教院【北京分部】：北京中山學(xué)院/福鑫大樓【南京分部】：金港大廈(和燕路)【武漢分部】：佳源大廈（高新二路）【成都分部】：領(lǐng)館區(qū)1號(hào)（中和大道）【沈陽(yáng)分部】：沈陽(yáng)理工大學(xué)/六宅臻品【鄭州分部】：鄭州大學(xué)/錦華大廈【石家莊分部】：河北科技大學(xué)/瑞景大廈
最近開(kāi)間(周末班/連續(xù)班/晚班）：2019年1月26日 |
| 實(shí)驗(yàn)設(shè)備 |
◆小班教學(xué)，教學(xué)效果好
☆注重質(zhì)量☆邊講邊練
☆合格學(xué)員免費(fèi)推薦工作
★實(shí)驗(yàn)設(shè)備請(qǐng)點(diǎn)擊這兒查看★ |
| 質(zhì)量保障 |
1、培訓(xùn)過(guò)程中，如有部分內(nèi)容理解不透或消化不好，可免費(fèi)在以后培訓(xùn)班中重聽(tīng)；
2、培訓(xùn)結(jié)束后,授課老師留給學(xué)員聯(lián)系方式,保障培訓(xùn)效果,免費(fèi)提供課后技術(shù)支持。
3、培訓(xùn)合格學(xué)員可享受免費(fèi)推薦就業(yè)機(jī)會(huì)。☆合格學(xué)員免費(fèi)頒發(fā)相關(guān)工程師等資格證書(shū)，提升職業(yè)資質(zhì)。專(zhuān)注高端技術(shù)培訓(xùn)15年，端海學(xué)員的能力得到大家的認(rèn)同，受到用人單位的廣泛贊譽(yù)，端海的證書(shū)受到廣泛認(rèn)可。 |
部份程大綱 |
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SPSS軟件介紹
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定義變量屬性
多個(gè)數(shù)據(jù)文件的合并
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數(shù)據(jù)的分類(lèi)匯總
偵察異常值
數(shù)據(jù)預(yù)處理
選擇個(gè)案
個(gè)案排秩
加權(quán)個(gè)案
計(jì)算變量過(guò)程
數(shù)據(jù)的重新編碼
數(shù)據(jù)的自動(dòng)編碼
連續(xù)變量的可視離散化
指定數(shù)值的查找與計(jì)數(shù)
SPSS表達(dá)式與函數(shù)
描述缺失值類(lèi)型及其填補(bǔ)
描述統(tǒng)計(jì)功能
頻率分析
探索性分析
正態(tài)性檢驗(yàn)的P-P圖與Q-Q圖
交互式功能的圖形展示
散點(diǎn)圖：呈現(xiàn)變量間關(guān)聯(lián)程度
直方圖：觀察連續(xù)數(shù)據(jù)分布的“形狀”
箱體圖：度量數(shù)據(jù)離散性
餅圖：描述類(lèi)別比例
莖葉圖：描述數(shù)據(jù)形狀、頻數(shù)與異常值
條圖：觀察離散數(shù)據(jù)分布的“形狀”
誤差圖：顯示數(shù)據(jù)的可信區(qū)間
線圖：追蹤事物變化的趨勢(shì)
面積圖：線圖下的面積區(qū)塊
點(diǎn)圖：描述變量的分布與趨勢(shì)特征
垂線圖：顯示類(lèi)別間信息的變化程度
控制圖：偵察事物變化的波動(dòng)性
Pareto圖：描述事物的主要特征
其他統(tǒng)計(jì)圖1（高低圖）
其他統(tǒng)計(jì)圖2（ROC曲線、P-P圖與Q-Q圖）
變量之間的關(guān)系：數(shù)據(jù)分析
t檢驗(yàn)
方差分析
卡方分析
相關(guān)分析
簡(jiǎn)單線性回歸分析
多元線性回歸分析
統(tǒng)計(jì)報(bào)表過(guò)程
統(tǒng)計(jì)表入門(mén)
制作統(tǒng)計(jì)報(bào)表
統(tǒng)計(jì)報(bào)表編輯及其模板技術(shù)
統(tǒng)計(jì)報(bào)表的數(shù)據(jù)處理技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及其注意事項(xiàng)
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