課程大綱： 失效模式與影響分析培訓,FMEA培訓
1、
FMEA概述
FMEA起源
FMEA哲學
提問及回答老師問題
FMEA起源及推廣
FMEA類型
FMEA基本格式及其變化
生產(chǎn)過程風險管理-PFMEA簡介
逆向FMEA
新版FMEA主要變化
變化的原因及進展
新版FMEA整體變化思路及其應對
新版FMEA主要變化點概述
FMEA應用
新版FMEA在制造領域的應用
新版FMEA應用流程
新版FMEA成功法則
2、新版PFMEA-七步法
Step 1-
策劃和準備
定義范圍
提問及回答老師問題
5T法與各項準備
Step 2-
結(jié)構(gòu)分析
產(chǎn)品系統(tǒng)/結(jié)構(gòu)分析
產(chǎn)品/過程特性矩陣分析
Step 3-
功能分析
功能分析常用方法及演練
Step4：
失效分析
失效模式分析
失效模式定義
失效模式討論
失效后果分析
產(chǎn)品失效的外部風險
提問及回答老師問題
產(chǎn)品失效的內(nèi)部風險
失效起因分析
失效起因分析方法與深度
現(xiàn)行預防方法
常見的問題預防方式
提問及回答老師問題
現(xiàn)行探測方式
什么是探測
提問及回答老師問題
常見的問題探測方式
Step5：
風險評估
嚴重度(S)評估
新版嚴重度評分表
提問及回答老師問題
頻度(O)評估
AIAG/VDA第一版所推薦之頻度評分表
探測度(D)評價
新版探測度評分表之深度解析
提問及回答老師問題
Step6：
優(yōu)化改進
確定改進順序
如何根據(jù)SOD判定風險等級（H,M,L）
提問及回答老師問題
確定改進方案
改進方向探討
改進方案確定
評估改進效果
改進措施落實及效果追蹤
重新評估風險（H,M,L）
Step7：成果鞏固
管理支持
管理層匯報及溝通、支持
顧客溝通&確認
顧客溝通交流及批準（必要時）
結(jié)果文件化
FMEA與控制計劃及SOP之關聯(lián)
成果應用
FMEA定期評審
被動改進（客訴、使用現(xiàn)場失效、召回）
提問及回答老師問題
(小結(jié)&應用)
定期評估及更新FMEA
FMEA成果運用
FMEA顏色管理
持續(xù)改進-FMEA在質(zhì)量改善中的運用
輔導學員制訂培訓后的FMEA推廣計劃
制訂培訓后的應用計劃
應用過程中可能出現(xiàn)的問題及解決途徑
加入高級會員獲得助教答疑
